成长的觉察（四）：父母的期待和接受度影响孩子的生命

当一个父母期待对孩子的成绩高时，父母开始有意识或无意识的教导孩子：只有考好成绩，你才可以得到你想要的（譬如玩具），不然考不好，你就是懒惰的孩子，父母是不喜欢或不要懒惰的孩子。
以上赏罚分明的熟悉对白，隐藏了一些教导：
1。“只有考好成绩，你才可以得到你想要的（譬如玩具）” --- 你的渴望若想被满足，给我要的期待（好成绩）。
2。“不然考不好，你就是懒惰的孩子，父母是不喜欢或不要懒惰的孩子” --- 你如果不能满足我的期待，就是孩子你不够好，我不能接纳不够好的孩子。
父母设下好成绩成为接纳孩子的条件。由此，父母的期待，控制了父母自身的对孩子接受度。孩子潜意识里明白：只有考好成绩，父母的期待被满足，自己才能被接纳。
如果孩子失败，结论就是：孩子是不好的，是不被接纳的，是不被喜悦的。父母没有想到，这失败的经验可能轻易的住进了孩子的生命，日后，孩子的内心也从此不断地重复这内在的声音：我是不够好的，我是不被人接纳的，我是不被人喜悦的。

孩子无意识地一辈子承受这内在的煎熬。